上海交通大学课程思政优秀案例汇总

《材料物理》

“宏微交替”寻物理

   润物无声育“真人”

本科生专业必修课

材料物理做为材料科学与工程专业的重要专业基础课程，“材料物理”基于原有“固体物理”课程，并整合量子力学、统计物理、半导体基础等内容，旨在引导学生掌握固体物理基本概念并应用所学知识解释材料的物理性能。由于课程专业术语多，物理概念抽象，数学基础要求高，历来是材料学院“教师难教，学生畏学”的“硬课”。

材料物理课程思政教学紧密围绕课程主线展开，结合多样化的教学手法，利用形象模型化解抽象概念，有效提升了课堂参与度和教学效果。结合课程内容引入相关科学故事，以此培育学生的科学精神和学术志趣。通过将课程内容与爱国科学家的事迹相联系，培育学生的爱国精神和正确的人生观。通过将理论内容与实际应用、时政热点相结合，既增进了课堂互动、活跃课堂氛围，又能引导学生树立正确的就业观念，引导其投身国家重点行业。

此外，将中国历史、传统文化与课程内容融合，既能增进学生对传统文化、历史的了解，又能丰富课堂内容，引导学生全面发展。课程评教及学生反馈表明，课程思政提升了教学的效果，并为同类理工科课程思政教学提供了借鉴。

《景观艺术学》

“以美育德”立风骨

“以美启智”树新尚

专业基础类必修课

景观艺术学课程，系统讲授景观要素与空间、古今中外景观创作的艺术理论和方法；从设计全过程视角，讲授构思立意、规划布局、空间组织，景观营造的艺术原理；分单元引入学科前沿理论、行业热点话题、典型案例等内容；藉以线上线下混合教学，培养学生的景观认知、鉴赏与设计创作能力，提升人文素养、拓展国际视野，厚植家国情怀。

在教学中，秉承“以美育德、以美启智”的理念，按照“美、境、悟、情、行、德”六个阶段，融入诗、书、画、影、视、音等艺术元素，营造轻松愉快的教学情境，全面提高学生的审美和人文素养。采用有趣、有情的教学形式，通过对世界著名景点、名家名作，以及影视剧名场景的情景化解析，讲好每一个知识点；引导同学们通过“中外景观创作艺术、名家名作”的对比学习，拓展国际视野，认知中国园林中的民族文化表达及其对世界园林的影响，增强文化自信，积极传承前辈设计师的哲匠精神。采用“案例工作坊”的形式，组织行业热点话题研讨，剖析国内外经典设计案例，引导同学们开展协作型、研究型学习，实时关注学术前沿理论，思考前辈设计师如何通过设计探索现代中国的身份，思考作为设计师所承担的历史使命，以提升民族文化认同感与自豪感，厚植行业与家国情怀。