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大学教师如何进行有效教学(收藏学习)
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01
2021-
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提高课堂教学质量的“十个策略”
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01
2021-
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"课程思政"升级与深化的三维向度
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01
2021-
11
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2021-
10
无反思,不成长—《生物化学实验技术原理》 “四问反思报
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